一、派位原则

　　　　采取电脑随机产生“派位号”和家长代表现场摇出派位“开始码”相结合的办法。

　　　　二、派位单位

　　　　“莞城中心小学（含分校）”“莞城建设小学”“莞城实验小学”“莞城步步高小学”“莞城阮涌小学”“莞城运河小学”“莞城英文实验学校”以及“回莞类（即在莞城街道外小学就读的学生）”8个派位单位。

　　　　三、招生计划数

　　　　东莞中学初中部提供1158个学位，东莞市可园中园提供1113个学位，东莞中学松山湖学校提供330个学位

　　　　四、派位时间和地点

　　　　1.派位时间：2020年7月11日14:30（根据工作安排，派位时间由原定上午9:00调整为下午14:30）

　　　　2.派位地点：东莞市中小学教师发展中心

　　　　五、现场监督人员

　　　　1.市教育局、莞城街道政府领导；

　　　　2.市公证处公证员、纪检人员和新闻媒体；

　　　　3.中小学校长代表、家长代表等人员。

　　　　六、电脑派位流程

　　　　第一步，启封设备和数据

　　　　电脑派位当天，技术人员在公证员的监督下启封用于电脑派位招生录取的电脑，并确保该电脑处于断网单机状态。

　　　　第二步：产生“派位号”

　　　　1.由技术人员通过用电脑随机的方式给每个派位单位的待派位学生产生一个3位数“派位号”。

　　　　2.为确保“派位号”无人为因素控制，先产生N组备选“派位号”（为增加随机性，N的取值在3-9之间），然后在N组备选“派位号”中摇选其中一组为正式“派位号”。

　　　　3.具体操作：先由家长代表用摇珠机在3-9号的号珠中摇出其中一个号珠，确定产生备选“派位号”的组数，再由技术人员通过电脑随机的方式产生相应组数的备选“派位号”。每组备选“派位号”产生后，技术人员须及时导出备份并编号。

　　　　备选“派位号”产生后，由家长代表用摇珠机摇号的方式，确定其中的一组备选“派位号”为正式“派位号”。

　　　　第三步：公布正式“派位号”

　　　　正式“派位号”产生后，技术人员将数据拷贝给公证人员存档；同时将“派位号”导入“东莞市义务教育阶段学校统一招生平台”，参与莞城小升初“电脑派位”的学生家长可在招生平台上查询个人“派位号”。

　　　　第四步：公布参加派位单位的名称、参加派位人数，以及东莞中学初中部、东莞市可园中学和东莞中学松山湖三所学校的招生指标数。

　　　　第五步，现场摇取“开始码”

　　　　由家长代表用摇珠机按个位、十位、百位的顺序依次摇出3个号码，组成一个3位数，这个3位数即为电脑派位的“开始码”（摇珠机放0-9号共10个号珠）。

　　　　如摇出的“开始码”数值大于本派位单位的待派位人数，则用“开始码”除以该派位单位的待派位人数，得出的余数作为正式“开始码”；如得出的余数刚好为“0”，或者摇出的号珠全部为0，组成的“开始码”为“0”，则以最大的派位号作为正式“开始码”；

　　　　如在摇号过程中号珠被摇号机卡住，被卡的号珠应予重摇。

　　　　第六步，确定录取区间范围

　　　　“派位号”和“开始码”产生后，由开始码开始，按派位号从小到大顺时针的方向，以及按东莞中学初中部、东莞市可园中学以及东莞中学松山湖学校分配到该派位单位的招生指标数，依次排定这三所中学录取的派位号码范围（如果录取过程中出现超出最大派位号的情况，则从最小的派位号开始，继续进行录取）。

　　　　一个派位单位的录取区间范围确定后，技术人员将数据上传到招生平台，并将派位结果对外公布，本派位单位的学生家长可以登录招生平台“派位查询”页面查询学生个人录取结果。

　　　　继续进入下一个派位单位的派位工作，重复第五、六步的操作，直至所有学生派位完毕。

　　　　第七步，录取结果备份存档

　　　　公证人员根据公证情况，宣读公证结果。技术人员将8个派位单位的录取结果拷贝到光盘或U盘，并用信封装好密封。

　　　　七、咨询电话

　　　　政策咨询：23126112，23126022（市教育局基础教育与信息化科）；22102696（莞城街道教育管理中心）

　　　　投诉举报：23126009（市教育局监察室）。

　　　　东莞市教育局

　　　　2020年7月9日