给予的同时还要索取，对此我写了四句话：“强其心，弱其腹，延其乐，纳其苦。”苦和乐的概念是相对的，父母都想把所有的快乐全给孩子，把所有的痛苦都拿走。这里要我提醒一下各位，你们永远做不到这些。因为人生的苦和乐是需要保持平衡的，假设一端是快乐，另一端是痛苦，你把所有的痛苦都去掉，他的人生杠杆就会失衡。佛祖释迦牟尼在出家之前是迦毗罗卫国的太子，可以说是一人之下，万人之上，但他选择了修苦禅。在受尽人间的疾病、困苦、磨难后他大彻大悟--只有苦才能生乐。现在我们回顾幼年时吃的苦，当时那么痛苦，但回想起来却很快乐。

　　所以，我们在家庭里要给孩子适当的漠视。如果说在家庭教育当中，细粮是关注，粗粮是漠视，那么我们现在是只吃细粮不吃粗粮的。在此，我建议家长多给孩子吃点粗粮。

　　关于索取，孩子在成长的过程当中，有两点特别重要：第一是自我认识，第二是责任。为什么孩子长不大？原因在于他没有建立自我认识和责任意识。作为家长，要帮孩子建立起来，要培养孩子知道自己的责任。要做到这一点，家长首先要自爱，而后爱人。

　　家长要随着孩子年龄的增长逐渐地引导他去做一些有趣的事情。当然要把握好度，不能太过，把孩子给累坏了。

　　最后，给大家介绍一个亲子沟通的立体法则。好多家长都有这样的困惑：“我跟他说可他不听我的，怎么办？”其实有的时候，不仅仅是要靠说，说只是其中的一个途径，还有很多其他的方法。

　　首先你要营造一个家庭教育之道，主持人杨芮在开始的时候讲得非常好，我们学了很多方法，那全是术。如果你想让你的孩子好好成长，需要懂得家庭教育之道。道是一个氛围，能够让你的孩子像水一样被净化，把你的爱和期待慢慢地浸入他的心灵。这个美好的氛围包括两个层面：一个是物质层面，家里的摆设和布置要适合孩子的年龄，有一些家庭很富有，在摆设房间的时候只考虑怎么富丽堂皇。比如，有的家庭用金色和黑色布置孩子的房间，这很不适合。第二个是人文氛围，怎么塑造好的人文氛围呢？第一是眼神，眼神里面要有不变的微笑，这一点很重要。我曾经在北京的一所学校里让孩子和家长做面对面的交流。我对家长说：“用你的眼神告诉你的孩子他很棒。”之后我问：“谁感觉到家长的欣赏，请举手。”结果很不理想。眼神非常重要，还包括肢体动作。最后讲惩罚法则。尤其孩子进入青春期后，你说的要越来越少。家长惩罚孩子不是为了泄愤，而是要帮助孩子，所以要采取一些很有趣的方法。对不同年龄的孩子要有不同的方法。

　　总之，教育需要成长，亲子需要沟通。